介绍
完成本课后，孩子们将看到神愤怒的程度，以及祂如何为祂的子民提供安全/救赎。
主题
挪亚, 神的审判, 保护, 愤怒
等孩子(12分钟)
开头的祷告(5分钟)
参见：开头的祷告
更多的建议：教学辅导(准备) | 关于祷告的建议
背经节(12分钟)
因为神没有派定我们受忿怒，乃是派定我们藉着我们的主耶稣Christ得着救恩。 -帖前5:9
和第一课一样，把这节经文写在黑板上，大声练习说几遍。然后让孩子边尝试正确说出这节经文，边擦掉一些字。从擦掉 "忿怒 "开始，然后是 "救恩"，直到黑板上的经文完全被擦掉。
故事与讨论(15分钟)
介绍：
正如神所应许的那样，雨来了，洪水充满了大地。神的愤怒不再拖延。当我们阅读经文时，试着想象与挪亚和他的家人以及所有动物一起登上方舟的情景。也想一想，知道自己在神的手中是安全的，这对他们来说一定是件好事。
读：创7:17-24，8:1-17
问题讨论：
1. 水在地上升起多高？(比最高的山峰高出20多英尺。）
2. 故事中说，连空中的鸟都死了，怎么会呢？(他们没有地方落脚，没有东西吃。）
3. 大水淹没了整个地多久？在方舟来到亚拉腊山之前，水下降了多久？(各150天，共300天。）
4. 挪亚三次从方舟中放出鸽子，每次都发生了什么？(第一次，它回来了，因为没有地方落脚，第二次它带着橄榄枝回来了，第三次它没再回来。）
5. 水干涸后，神告诉挪亚要做什么，为什么？(从方舟里出来，这样他们就可以在地上孳生，繁衍增多。）
课堂活动(15分钟)
应用(2分钟)
Bible说："原来神的忿怒，从天上显示在那些以不义抑制真理之人一切的不虔不义上。"罗1:18-20。洪水是如此严重，没有任何东西可以幸存。但神记念挪亚。神拯救了挪亚，因为他是个义人，他顺服了神。挪亚和他身边的人都得到了拯救。
下节课
我相信每个人都见过彩虹，但大家是否知道为什么会有彩虹。科学家会把它解释为太阳光从空气中的水晶体上反射出来。但对一个Christian来说，有个解释更有意义。下周再来学习。
结尾的祷告(2分钟)
参见：结尾的祷告
反馈单
课结束之前，把家庭反馈单给每个孩子。
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